Dmitriy Berdasov (berdasov.online) wrote,
Dmitriy Berdasov
berdasov.online

Categories:

Олимпиадное движение в России

Олимпиады давно стали частью привычной жизни школьников. Именно о подготовке школьников к олимпиадам, об отличиях международных олимпиад от всероссийских, об особенностях проведения олимпиад в 2015 году, а также о тенденциях развития этого движения в России и мире шла речь на пресс-конференции в мультимедийном пресс-центре Россия Сегодня.





Нет сомнения в том, что развитие страны во многом зависит от талантливых, нестандартно мыслящих людей, способных находить выход из проблемных ситуаций. Сегодняшние школьники – это будущие специалисты, ученые, бизнесмены и политики, которые смогут совершить прорыв в мировой науке, развивать культуру и искусство, определять будущее нашей страны. И одна из основных задач современной системы образования – найти таких детей развивать их таланты и способности.


Максим ПРОТУСЕВИЧ, директор Президентского физико-математического лицея № 239 Санкт-Петербурга

Наиболее масштабно задачу выявления и продвижения юных талантов решает всероссийская олимпиада школьников. В поле действия этой олимпиады попадают практически все школьники 5-11 классов нашей страны. Данная олимпиада предоставляет каждому ребенку возможность попробовать свои силы в любом из направлений — будет ли это математика или музыка, физика или химия — неважно. Главное — поддержать его любознательность, дать почувствовать себя в своей среде, получить заряд уверенности в своих силах и полученных знаниях. В этом заключается мотивационная функция олимпиады, обеспечивающая настрой школьников на активную познавательную деятельность, способствующую личностному росту. В школьном этапе олимпиады в 2014 году приняло участие приняли участие 5 735 959 учащихся – цифра поистине колоссальная. При этом, обучающийся школьного этапа олимпиады, принявший участие по нескольким предметам, учитывался 1 раз. Кстати, победа во всероссийской олимпиаде школьников поощряется и материально.


Глеб ШВЕЦОВ, профессор кафедры методики преподавания биологии, химии и психологии Московского государственного областного университета, руководитель сборной России по биологии  (слева)

Мероприятием, завершающим соревновательный процесс всероссийской олимпиады школьников, являются Международные олимпиады по общеобразовательным предметам – именно здесь собираются наиболее талантливые дети из большинства стран мира. Результаты, показанные школьниками на таких соревнованиях, свидетельствуют об общем уровне образования в стране и готовности этих стран создавать и воспроизводить новые технологии. Не случайно в государствах, стремящихся занять лидирующие экономические и политические позиции в мире, придается большое значение как развитию национальных предметных соревнований школьников, так и успехам своих команд на международных олимпиадах.
Международные олимпиады, как правило, проходят с июля по декабрь в университетских центрах в различных странах мира. Каждая из них имеет свои правила и традиции. Количество стран-участниц на олимпиаде колеблется от 80 стран и выше. В настоящее время хорошие позиции на международных интеллектуальных состязаниях занимают страны Юго-Восточной Азии (Китай, Южная Корея, Тайвань). Дело в том, что в этих государствах сложилась особая система подготовки ребят к участию в международных олимпиадах, вкладываются большие финансовые средства в подготовку сборных команд к участию в соревнованиях международного уровня. Вместе с тем достойную конкуренцию названным государствам составляют страны бывшего социалистического лагеря, в которых имела место мощная система государственной поддержки олимпиадного движения. Сборные команды Польши, Чехии, Венгрии, Словакии хорошо выступают на международных олимпиадах по химии, физике, биологии и других олимпиадах.



В 2014 году в общекомандных зачётах по математике, информатике, физике и химии сборные команды Российской Федерации вошли в пятёрку сильнейших команд мира. Впервые в истории по числу медалей Россия в неофициальном командном зачете по химии заняла 1-е место.
Представители сборных команд формируются только из числа победителей и призеров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников и показали на них лучшие результаты.
Подготовка сборных команд осуществляется на площадках ведущих вузов страны: Московский физико-технический институт, МГУ им. М.В. Ломоносова, Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ», Санкт-Петербургский государственный университет.
Победитель международной олимпиады по биологии Артем ЛОМАКИН рассказал собравшимся об особенностях и трудностях участия в международных олимпиадах. На них, в отличие от всероссийских олимпиад, более современное оборудование, а отсюда и более интересные практические задания.
Из сложностей международной олимпиады в Дании Артем отметил то, что вся работа проходила на планшетных компьютерах, которые часто подвисали, что заставляло ребят нервничать, так как время на выполнение заданий не добавлялось.


Артем ЛОМАКИН, участник международной олимпиады по биологии

Пресс-конференция завершилась, но многим её участникам не хватило того отведенного часа и обсуждения между спикерами и блогерами продолжались и после окончания официальной части. Было много вопросов к руководителям учебных заведений и директору Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки РФ Анастасии ЗЫРЯНОВОЙ.


Артем ВОРОНОВ, проректор по учебной работе и довузовской подготовке  Московского физико-технического института, руководитель сборной России по физике




Анастасия ЗЫРЯНОВА, директор Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки РФ

Победы на международных олимпиадах действительно важны для нашей страны. Но куда важнее найти одаренных детей, помочь им раскрыть свои таланты и задать направление для будущей учебы. Успешные выступления ребят, особенно из регионов, являются серьёзным стимулом для работы со школьниками. В этом смысле олимпиада решает и проблему будущего развития нашего государства. Это не конкурс для элиты. Это массовое соревнование.



Счетчик посещений Counter.CO.KZ - бесплатный счетчик на любой вкус!
Tags: Дети, Образование
Subscribe

Recent Posts from This Journal

  • "Иди к папочке" (Come to Daddy), 2019 год

    Сходил я вчера на предпремьерный показ фильма "Иди к папочке" (Come to Daddy) с кинокритиком Дмитрием Барченковым, и попробую сегодня…

  • 4 дня в Армии ГДР

    Июнь 1987 года, войсковая часть 89676 в Потсдаме. От Начальника штаба поступает команда собраться в командировку на пару дней. Дело привычное, ибо…

  • Станция "Достоевская" Люблинско-Дмитровская линия

    Станцию "Достоевская" Люблинско-Дмитровской линии после открытия называли самой депрессивной станцией Московского метрополитена. Черный…

promo berdasov.online january 1, 2016 00:00 296
Buy for 30 tokens
Проект "Московское метро в фотографиях", начался в декабре 2012 года и продолжается по сей день. Сюда добавляются старые и новые станции, репортажи со строительства, короче все, что связано с Московским метрополитеном и не только с московским. Смотрите уже отснятые станции, подписывайтесь…
  • Post a new comment

    Error

    Anonymous comments are disabled in this journal

    default userpic

    Your reply will be screened

    Your IP address will be recorded 

  • 22 comments